يهدف البحث إلى الإضاءة على تأثير التطور المعلوماتي على العملية الإبداعية في مجال التعليم المعماري، مما يحتّم على الخرّيجين اكتساب مهارات جديدة تقوم على الابتكار ضمن مجتمعات المعرفة المستندة إلى المعلومات الكثيرة المتاحة واستنتاج بعض النتائج الخاصة بإبراز دور تعدين البيانات ضمن التعليم الالكتروني لتعزيز العملية الإبداعية لطلاب العمارة ولمختلف أنماط التفكير، في سياق التطور باتجاه ادخال التعليم الالكتروني في سير العملية التصميمية.