جنان ابراهيم شاش

مجلد 4 عدد 5

قسم تربية الطفل

تهدف الدراسة الحالية إلى التعرّف على مستوى التنظيم الذاتي للتعلّم لدى طلبة السنة الأولى- معلم صف في جامعة طرطوس، والتعرّف ما إذا كان هناك علاقة ارتباطية بين التنظيم الذاتي للتعلم و التحصيل الأكاديمي لدى عينة الدراسة، وبلغت عينة الدراسة (59) طالباً ، تحقيقاً لأغراض الدراسة قامت الباحثة بتطبيق استبانة التنظيم الذاتي للتعلم من إعداد سليمون(2003)، ،وتمّ اعتماد المنهج الوصفي لمناسبته لأهداف الدراسة .